Liens vagabonds : comment faire confiance à Facebook ?

A RETENIR CETTE SEMAINE  Facebook se retrouve (encore) sous le feu des critiques cette semaine avec l'affaire Cambridge Analytica, une société d'influence en ligne qui a recueilli les données personnelles de 50 millions d'utilisateurs pour la campagne de Donald Trump en 2016, sans leur consentement... et avec Steve Bannon à la...

Liens vagabonds : face à la désinformation en ligne, pouvoirs publics et plateformes en ordre de marche

A RETENIR CETTE SEMAINE Après la sidération, place à l'action contre la désinformation en ligne. Pendant que la France prépare un projet de loi sur les fake news, l'Union européenne publie cette semaine les recommandations d'un groupe d'experts réuni par la Commission pour endiguer le phénomène. Côté plateformes, c'est YouTube...

Fake news : les scientifiques s’en mêlent

Par Alexandra Yeh, France Télévisions, Direction de l'Innovation La revue Science vient de publier La science des fake news, une étude menée aux Etats-Unis par un collectif de chercheurs pour comprendre l’ampleur réelle du phénomène et l’efficacité relative des mesures pour le combattre. Une étude qui se veut différente des...

Le Medialab de l’AFP : la vérification de l’info et l’UX au cœur de l’innovation journalistique

Billet originellement publié sur media-innovation.news, il est présenté dans le cadre d’un partenariat éditorial entre WAN-IFRA et Méta-Media. © [2018] Tous droits réservés. Le Medialab de l’AFP, qui réunit une petite équipe de journalistes et d’ingénieurs, propose des expériences utilisateur innovantes pour valoriser les contenus de l’AFP, à travers des vidéos interactives...

IA et journalisme : quelle éthique ?

Par Alexandra Yeh, France Télévisions, Direction de l'Innovation Tout n’a pas encore été dit sur l’intelligence artificielle (IA) dans les rédactions, loin de là. Dans la conférence organisée cette semaine par l’Ecole de journalisme de Sciences Po, nous avons retenu les questions éthiques, voire morales, que posent l'IA, les robots,...