« La presse libre n’est pas l’ennemi du peuple ». Mais comment le journalisme peut-il regagner la confiance des citoyens ?

Par Barbara Chazelle, France Télévisions, MediaLab et Prospective Quelques 350 médias américains publient ce jour un éditorial coordonné en réponse aux attaques du Président Donald Trump contre la presse et les journalistes que ce dernier n’hésite pas à appeler des « organisations de fake news » ou « l’ennemi du peuple ».  The FAKE...

Quelles plateformes choisir pour vos stories ?

Par Barbara Chazelle, France Télévisions, MediaLab et Prospective Les stories, format vertical court, instantané et toujours très visuel, ont connu un succès grandissant depuis leur création par Snapchat il y a 5 ans. Copiées par Instagram, Facebook et WhatsApp, elles sont devenues le format de prédilection des mobinautes qui s’en...

Enquête : 9 pistes explorées par les médias pour innover

Par Alexandra Yeh, France Télévisions, Direction de l’Innovation Un an d’enquête auprès d’une cinquantaine de rédactions comptant parmi les plus innovantes du monde : c’est le projet titanesque entrepris par les Danois Per Westergaard (rédacteur en chef et CEO de plusieurs titres de presse régionaux et nationaux) et Søren Schultz Jørgensen...

Le design thinking au service du journalisme : le cas de The Lily, l'offre numérique du Washington Post dédiée aux femmes

Par Marie Rumignani, doctorante à l’Académie du journalisme et des médias, Université de Neuchâtel. Billet invité Le design au service du journalisme : c’était le thème du News Impact Summit organisé par le European Journalism Centre avec le soutien de la Google News Initiative à Paris. Un sujet brûlant qui ne cesse de...

Méta-Media décrypte : les fake news

Les "fake news" sont désormais la hantise de tous. Ces fausses informations, qui miment les vraies pour se répandre comme une traînée de poudre, représentent l'un des enjeux majeurs de la circulation de l'information sur les plateformes numériques. Ce phénomène met plus que jamais en lumière la nécessité d'une éducation aux...