Naviguant en permanence entre réel et virtuel, les enfants perdent-ils la notion du vrai et du faux ?
Entretien avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation (Université de Paris), directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’éducation de l’enfant (LaPsyDÉ – CNRS), qui travaille notamment sur le développement de l’intelligence chez les enfants*. Entretien mené par Kati Bremme, Direction de l’Innovation et de la Prospective L’interconnexion […]
Liens vagabonds : Facebook veut changer d’identité
À RETENIR CETTE SEMAINE Facebook veut se reconvertir dans le métavers – Facebook met les bouchées doubles pour développer son métavers. Le groupe souhaite créer 10.000 emplois en Europe dans les cinq prochaines années pour atteindre son objectif. Mark Zuckerberg pourrait annoncer la semaine prochaine un changement de nom, pour refléter davantage l’orientation de son […]
Qu’est-ce que le métavers ? Explication par deux experts des médias et de l’information
Par Rabindra Ratan, Professeur associé Médias et Information, et Yiming Lei, Doctorant en médias et information, Michigan State University, article reproduit en Creative Commons depuis le site The Conversation Le métavers est un réseau d’environnements virtuels toujours actifs dans lequel de nombreuses personnes peuvent interagir entre elles et avec des objets numériques tout en exploitant des représentations virtuelles – ou […]
